服务电话：13636618907 (同微信) 陈经理
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GCJKT-A 机械基础综合课程设计实验平台
本实验平台是以“教学用插齿机”为对象，为满足《机械基 础综合课程设计》的需要而开发出的新产品。该教学用插齿机的 机械传动类型多样化，可以满足课程设计以机械运动方案设计和 结构设计为主要内容的要求及分组要求，并且其传动系统暴露， 便于观察和拆装。
主要技术特点：
1.该实验装置有多种基本的传动机构，如直齿圆柱齿轮机构、 蜗杆蜗轮机构、螺旋齿轮机构、直齿圆锥齿轮机构、凸轮机构、 曲柄滑块机构、曲柄摇杆机构、棘轮机构，以及带传动、链传动、 滑键配合等，组成插齿机床的传动系统，形成互相协调配合的范 成运动、切削运动、进给运动、让刀运动，共五条传动路线，是 学习机械传动系统的理想实例。
2.教师机可插制蜡制毛坯的直齿圆柱齿轮，全程约8分钟，
可供学生观察插齿全过程、各条传动路线运转情况及特点、范成法加工渐开线齿廓的成形过程。
3.所有传动机构都裸露可视，便于学生观察。
4.该机用途较广，除用于机械基础综合课程设计实验平台外，教师机还可用于渐开线齿廓切制原理 实验，学生机可用作机械传动装置装拆实验、机械参数测定实验、机械传动性能对比实验等。
实验项目内容：
1. 机械基础综合课程设计(分11个项目)
(1)教学插齿机的反求设计； (2)凸轮机构的运动分析；
(3)平面连杆机构的运动分析； (4)齿轮传动装置设计；
(5)蜗杆传动装置设计； (6)切削运动传动装置设计；
(7)刀具回转运动传动装置设计； (8)工件回转运动传动装置设计；
(9)进给运动传动装置设计； (10)让刀运动传动装置设计；
(11)结构变异创新设计。
2. 渐开线齿廓切制原理实验。
3. 机械传动装置装拆实验(分五组)。
(1)切削运动传动装置装拆实验；
(2)刀具回转运动传动装置装拆实验；
(3)工件回转运动传动装置装拆实验；
(4)进给运动传动装置装拆实验；
(5)让刀运动传动装置装拆实验。
4. 机械参数测定实验。
(1)渐开线齿轮参数测定； (2)尺寸公差及形位公差测定；
(3)链条垂度测量。
5. 机械传动性能对比实验。
(1)圆锥齿轮正确、不正确安装传动性能对比实验；
(2)链条垂度大、小对传动性能影响对比实验；
(3)链传动多边形效应实验。
主要技术参数：
1. 插齿刀：m=2.5mm,z=20,α=20°ha=1 hf=1.25
2.工件齿轮：毛坯为蜡制，z=26,m=2.5mm
3.台体为钢架式，外形尺寸：600×500×800mm
4.教师台带变频电机：转速1480r/min,电压交流220V
