衢州市|GC-FTK1通用空调柜机安装调试维修实训装置

GC-FTK1通用空调柜机安装调试维修实训装置

一、概述

   1、SY- FTK1通用空调柜机安装调试维修实训装置”是根据现代工业空调维修、安装，标准生产的产品，也适合技工学校、职业培训学校、职教中心、鉴定站/所制冷类专业《空调装配工》、《制冷设备维修工（初级、中级）》、《家用制

冷设备原理与维修》、《空调装配工》、《小型制冷与空调装置》等课程。

2、实训系统能对空调完成安装、调试、运行及维修等实训，有利于学生将理论应用于实际，并培养学生实际操作动手能力。 

二、技术参数

1、电源：AC 220V±10%   50Hz   

2、额定输入功率：3000W

3、额定输入电流 ：5A

4、主机：分体式1P  柜机2 P

5、外形尺寸：1500MM*780MM*1950MM

6、环保材料选用符合国家相关环保标准

二、 装置特点功能：

1、操作平台：

1.1、采用有40*40铝材为框架，内嵌入钢板的结构方式，底部安装4个平移轮子，直观展示了现代空调调试、安装过程中所需常见工具，操作方法，便于教学演示讲解及学生对空调组成、制冷循环等、知识的理解掌握。

1.2、实训装置由挂机和柜机两种空调安装调试平台组成，采用真实空调布局方式，确保其结构、性能与市面商用产品完全一致。

1.3、整体包含制冷系统、电气控制系统、故障模拟系统等，能够真实完整的模拟空调的工作原理，结构清晰、功能紧凑，与实际空调制冷系统、电气系统相同。挂机和柜机均参照真实布局安装在实训架子上，提供了一个操作实训平台，便于学生自主进行安装、调试、运行及维修训练。

2、故障设置与分析

2.1、故障诊断模块通过模拟常见故障，训练学员的系统化排故能力。学员需按照"故障现象观察-可能原因分析-检测方案制定-故障点确认-修复验证"的标准流程进行作业，根据工艺分析故障原因、确定故障范围。本模块特别强调逻辑思维训练，使学员掌握从电气系统到制冷系统的全方位故障诊断方法，提升综合维修能力。

2.2、该系统包含主控板、测试点、接线区域及多种设施，确保学生能够全面掌握空调电气控制原理。

2.3、主面板左侧设有有机玻璃板，可观察主控板器件布局；中间印有控制电路图，并设有测试点供学生检测分析。

2.4原理图：系统可以查看、学习和了解热泵型分体空调的系统结构、工作原理等，可查看制冷循环系统结构及主要部件的实物，可进行教学实操。

2.5、仪表：配置交流电压表、交流电流表、真空压力表，以及信号灯，实时显示空调运行状态。

2、制冷剂回收机：

制冷剂回收机采用解散式设计，管路中设有视液镜可观察制冷剂状态，高压管路为红色部分，低压管路为蓝色部分。可直接观察系统采用的所含配件

3、制冷工具：

系统采用真实的制冷专用工具实训。如：便携式焊炬、割管刀、胀管扩口器、双表修理阀、公/英制加液管、真空泵等），与实际教学接轨。

4、外机安装模拟墙：

平台提供一块可拆室外机模拟墙，模拟墙上开有多功能安装孔，可适应市场上的多数空调安装支架，可心仿真在模拟墙上安装螺丝，水平定位、安装支架等培训工作。

5、内机安装模拟墙：

平台提供一块可拆装室内模拟网孔板墙，模拟墙上开有多功能安装孔，可适应市场上的多数空调安装支架，可心仿真在模拟墙上安装螺丝，水平定位、安装支架等培训工作。

6、安装方式：

穿墙头的空调采用小转角安装方式，可增加空调的安装、排管难度，

四、主要配置

五、空调实训项目

1、掌握分体、柜机空调充、收制冷剂技术。

2、小型焊接工具可以进行制冷基本焊接技能实训。

3、进行家用空调器的安装操作，制冷剂的充入和收回。

4、制冷工专用工具的使用。

5、空调制冷系统管路的组装能力。

6、空调制冷系统的保压、检漏与制冷剂加充能力。

7、空调控制电路的电气连接与调试能力。

8、空调加液能力。

9、空调抽真空。

10、空调压力与电流之间的关系。

11、空调加压试验。

12、分体空调安装测试

13、柜机空调安装测试

14、电气故障AC12 电源故障，整机无供电

15、 DC5V故障、整机无供电

16、步进电机故障

17、压缩机控制端2003控制电路故障

18、四通阀控制端2003控制电路故障

19、外风机控制端2003控制电路故障

20、电加热控制端2003控制电路故障

21、内风机故障

22、室内传感器故障

23、室内管道传感器故障