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果洛藏族自治州GC-TE3型电冰箱制冷系统实训考核装置(直冷)

电冰箱制冷系统实训考核装置是根据《中华人民共和国教育行业标准(制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准)》,教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,结合生产实际和职业岗位的技能要求,按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。

GC-TE3型电冰箱制冷系统实训考核装置(直冷)

一.装置概述:

电冰箱制冷系统实训考核装置是根据《中华人民共和国教育行业标准(制冷和空调运用与维修专业仪器设备配备标准)》,教育部“振兴21世纪职业教育课程改革和教材建设规划”的教学要求,结合生产实际和职业岗位的技能要求,按照职业学校的教学和实训要求研制和开发的产品。

电冰箱制冷系统实训考核装置适合高等职业学校、中等职业学校的机电设备安装与维修、机电技术应用、电气运行与控制、电气技术应用、电机与电器、制冷和空调设备运用与维修等专业的《制冷空调机器设备》、《制冷空调装置的安装操作与维修》、《制冷空调自动化》、《空气调节技术与运用》等课程的教学与实训。适合制冷及相关专业初、中级工的鉴定及考核。

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三.设备功能特点

采用真实的电冰箱作为教学、实训、考核对象,使学生能够了解和掌握实际冰箱制冷系统的结构、工作原理及维修技能;

实验台架结构:底座2.0MM板金喷涂结构,框架为4040铝材结构,中间隔板为:蓝色。

1、压力单元:压缩机进、出口,安装了压力表,可测量压缩机故障时、工作时的压力变化。

2、故障设定:老师可在电冰箱制冷系统上设置相应的故障点;在制冷系统中设置加装电磁阀设定故障,学生通过对故障现象及各测量点的温度、压力数值变化的综合分析来判定故障点的位置并排除故障

3、温度显示单元 可以直接显示各测量仪表所测点的位置,学生可以更加直观地了解制冷系统运行数据变化情况;

3.1压缩机出口温度;

3.2冷凝器出口温度;

3.3压缩机进口温度;

3.4冷藏室温度;

3.5冷冻室温度;

4、制冷流程图:流程图为多种彩色表示,高压为红色。低压为蓝色,分别对应制冷剂在系统中的温度关系。

四.装置提供的实训项目有:

常握实际冰箱制冷系统的结构、工作原理及维修技能;

制冷系统的检测

故障点的查找及排除

制冷系统制冷剂过多故障;

制冷系统毛细管脏堵塞;

制冷系统冷凝器出口堵塞;

制冷系统高压低压串气故障;

制冷系统回气管堵塞;

制冷系统制冷剂过少故障;


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